MATSUO BASHÔ: La esencialidad de la Naturaleza

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“Un viejo estanque;

se zambulle una rana,

ruido de agua".


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Las últimas palabras del poeta antes de morir se refirieron a este emblemático poema:

"Este es mi poema de despedida, puesto que he construido mi propio estilo con este verso. Desde entonces he hecho miles de versos, todos con esta actitud".

lA VERBIGRACIA DE JUAN LARREA

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Durmiendo por tributo de flor a ya altos trigos
ángel en puertas de huracán sin nieve
arbusto a más alzar manos de eclipse
pies ardiendo al revés de los días yo os siento
porfiar de cautela en la cercada angustia
y deshojar coronas de mundo en mis salinas.

«Tierra al ángel cuanto antes»

JUAN LARREA

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Este ingenioso texto, primera estrofa de un poema muestra el dominio expresivo y lingüístico del poeta vasco que elude un orden lógico en su discurso dejandonos frente al texto con la emoción estética y el estupor intelectivo. En el aparente decir dislocado, absurdo, que conecta con el surrealismo y rompe con la racionalidad convencional abre un abismo de sugerencias y sospechas, de intuiciones elusivas, en una certidumbre inconsistente que abre una pregunta radical:

¿Qué nos quiere decir el poeta?

V.G.

JOVELLANOS Y LA EDUCACION

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Tres apuntes sobre la educación

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I

«lo que importa es perfeccionar la educación y mejorar la instrucción pública: con ella no habrá preocupación que no caiga, error que no desaparezca, mejora que no se facilite. En conclusión: una nación nada necesita, sino el derecho de juntarse y hablar. Si es instruida, su libertad puede ganar siempre; perder, nunca».

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II

«el bien público exige que la buena y liberal instrucción se comunique a la mayor porción posible de ciudadanos» (TTP, I, 234a).

«Obsérvese -escribe- que la utilidad de la instrucción considerada políticamente no tanto proviene de la suma de conocimientos que un pueblo posee, ni tampoco de la calidad de estos conocimientos, cuanto de su buena distribución».
(TTP, I, 241b)


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III


«no hay bien que no pueda alcanzarse; no hay mal que no se pueda evitar y destruir por medio de la instrucción que es el efecto y el fin de la educación; ella es por quien las Naciones prosperan; y sólo por su falta decaen y se arruinan».
(MSC, 3, n.º 37)

VLADIMIR HOLAN: Tres trazos extendidos

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I

-Me encerré en la soledad. Fue una clausura dura en la que vivía. Decían de mí que soy orgulloso. Pero no es verdad, me entendían mal. La soledad es para mí una condición del trabajo-

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II

Sin el amor no se puede nada. Ni siquiera morir se puede sin el amor.

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III

¡La gruta de las palabras!
Sólo el verdadero poeta regresa con su silencio
Para encontrar, ya viejo, a un niño que llora
Abandonado por el mundo en su umbral.

(última estrofa del poema -La gruta de las palabras-)